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    大明1805正文卷第五九九章宗室和教育朱靖垣在考虑政治机构改革的过程中，也理所当然的要考量皇族未来的地位。

    皇族这个事实存在的统治者家族，本身已经过于庞大了，和皇帝一样没办法直接隐身。

    那就只能尽可能的普通化，尽可能的变成普通百姓。

    朱靖垣也而开始拟定家族体系的改革方案，准备以后找机会跟父亲商量之后开始执行。

    直接做法是名义上的全面分家，尽可能缩小直接展露出来的规模。

    所有已经没有任何爵位身份的偏远宗室，以后全都不再按照皇明祖训字辈命名。

    宗人府也不再干涉他们给孩子取名的事情。

    孩子注册户籍的时候，要首先去普通户籍管理部门，和普通百姓一样办手续，领取唯一的身份编号。

    在这样的基础上，自己再将得到身份编号报到宗人府去登记。

    以后可以到宗室的学校去上学。

    除此之外，平时作为普通人正常吃生活，不享有任何形式的额外特权。

    但是真的遇到困难和不公待遇的时候，可以直接向本支系下属的机构求助，相当于有一个额外的申诉途径。

    实际的福利待遇基本不变，只是名字里面没有标志性的字眼，不再由宗人府专门登记注册户籍。

    这些边沿宗室的福利，其实就是皇室提供的免费教育，皇室财团是完全能够负担得起的。

    大明郡王及以下有爵位的宗室，在洪武朝定下的二十代的辈分字用完后，下一代的宗室全部作为一个新的始祖分户。

    这些宗室需要决定自己的支系新辈分字，确定之后送交宗人府存档，在原有辈分字用完之后启用。

    所有的大明亲王家族，包括皇帝家庭以外的成祖系亲王，都由宗人府统一续编不同的辈分字。

    同样在洪武朝二十字用完之后启用，亲王世系之间辈分字不可重复。

    皇帝当然是特殊的，所以后代采用单独的一套辈分字，与其他成祖系宗室不再使用相同辈分字。

    朱靖垣现在已经有了孙子，是先字辈，重孙就是成祖系辈分字第二十位的猷字辈了，重孙以后就要单独重编辈分字了。

    看上去大明皇帝暂时不需要马上续编辈分字。

    但是大明皇帝在家族中的辈分比较高，因为好几代皇帝都是父亲三十岁的孩子。

    而皇帝和亲王们的长子，通常是父亲二十岁之前就生下来了。

    所以有很多辈分比皇帝低的宗室支系，洪武朝定下的辈分字早就已经用完了。

    给不同系的宗室续编辈分字，已经成了现在宗人府的日常任务。

    大部分亲王支系后续的辈分字实际上已经编好了。

    但是，现在大明宗室数量太多了，同一系相同辈分字下的兄弟宗室的人数，有些已经有超过汉字总数的了。

    再按照五型属性选字，根本已经不够用的了。

    仁武朝以前，经常为了宗室取名造新字，现在也不允许造新字了。

    只能允许事实上的重名情况出现了。

    只是宗室人太多，而且很少有机会现场见到，也基本不会影响他们生活。

    而且重名的宗室也都是同辈兄弟，不会在辈分上搞错。

    已经将就了很长时间了。

    但是这件事情这样下去早晚是个问题。

    重名的肯定越来越多。

    所以让数量最多的无爵位宗室自主命名，将有爵位的宗室也分成更多的支系自定辈分。

    已经是非常有必要的选择了。

    朱靖垣这个想法如果要执行，就是要给所有成祖系亲王重编，还要给部分已经定名的宗室改名。

    朱靖垣是皇帝但不是族长，这种事情本来是太上皇直接管理的。

    所以朱靖垣跟老爹商量。

    朱靖垣把自己的想法写清楚，让牛鉴直接发给顺天府的父亲，大明的太上皇朱简炎。

    朱靖垣很快就收到了回应，老爹觉得宗室确实该改革了，可以按照这个方向去拆分宗室管理体系。

    在这样的基础上，老爹还问了另外一个问题。

    宗室实际上是全程义务教育的，那么是否应该在民间也实施普遍的义务教育？

    朱靖垣看了之后也再次陷入了思考。

    教育事业确实需要关注，需要提前做好规划。

    朱靖垣不喜欢义务教育，最起码不喜欢后世欧美的义务教育。

    绝大部分人自己其实也都明白，不同的人的智商绝对是有实质性的差距的。

    将所有的孩子放到一起，全部强制他们学一样的知识，是一种不得已而为之的做法。

    对于没有基本天赋的人而言是折磨，送到高中和大学也是混天撩日，还会影响他人的学习。
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